Download Rpp 1 Lembar Bahasa Jerman Kelas Xi Semester 2

Download contoh format RPP 1 lembar bahasa Jerman kelas 1I/XI semester 2 untuk Sekolah Menengan Atas kurikulum 2013 revisi 2020 Sesuai SE No 14 tahun 2019 baik untuk Kurikulum prototype sekolah penggagas menyesuikan Kurikulum 2022.

RPP Bahasa Jerman Kelas 11/XI semester 1 dan semester 2 kurikulum 2013 edisi revisi modern 2020-2021 Format RPP 1 halaman ini sanggup anda download Juga Contoh RPP Bahasa Jerman 1 Lembar Sekolah Menengan Atas semester ganjil-genap Bahasa Jerman Kelas XI untuk SMA/SMK Sesui Edaran modern Mendikbud tahun 2019.

Lengkap Perangkat Pembelajaran Bahasa Jerman SMA/MA Kelas XI Kurikulum 2013 Revisi terbaru

RPP yang di buat menjadi 1 lembar ini pasti memperhatikan beberapa point dalam pembuatannya seperti, mengisi tujuan pembelajaran, acara pembelajaran, dan analisa pembelajaran.

Tujuan pembelajaran

Tujuan pembelajaran ditulis dengan merajuk pada kurikulum 2013 dan keperluan penerima didik.

Tujuan mencar ilmu ini membuktikan sebuah proses dan efect atau hasil mencar ilmu yang dibutuhkan sanggup diraih oleh siswa sesuai dengan komepetensi dasar.

Langkah-langkah pembelajaran

Langkah pembelajaran ditulis secara efektif berupa acara yang sanggup meraih KD.

Dengan begitu, acara pembelajaran tetap dijalankan secara instraktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, dan memotivasi para siswa.

Download Juga : Aplikasi Raport Sekolah Penggerak SD Sekolah Menengah Pertama Sekolah Menengan Atas Kurikulum 2022

Langkah-langkah acara pembelajaran tetap menurut kemampuan kala 21 seumpama penguatan pendidikan abjad (PPK) dan 4C (literasi, critical, thinking, creative thinking, collaboration, dan communication), serta kemampuan berfikir tingkat tinggi ( HOTS)

Penilaian Pembelajaran

Dalam Contoh RPP Sekolah Menengan Atas Kelas XI Satu Lembar terkait analisa pembelajaran juga dibentuk sederhana dengan tetap memperhatikan indikator pencapaian kompetensi dan mengacu terhadap kriteria penilaian.

Penilaian pembelajaran sanggup dijalankan dengan menyaksikan 3 bentuk analisa kala 21 seumpama assessment for learning.

Contoh RPP Bahasa Jerman Kelas XI Semester 1 K13 Revisi Terbaru

Sekolah : Sekolah Menengan Atas

Mata Pelajaran : BAHASA JERMAN

Kelas/Semester : XI / 1

Alokasi Waktu : 2 x 45 menit

KD: 3.1 dan 4.1

Pertemuan ke : 1

Materi : Tindak tutur untuk menghargai kinerja yang baik,ucapan selamat, mengajak, melarang, minta ijin, meminta/ mengungkapkan pendapat, mengungkapkan permintaan/permohonan (eine Bitte formulieren) dalam bentuk teks interaksi interpersonal verbal dan tulis pendek dan sederhana

A.TUJUAN PEMBELAJARAN

Melalui Kegiatan pembelajaran ini penerima didik bisa : Mendemonstrasikan tindak tutur untuk menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, meminta maaf, meminta/mengungkapkan pendapat, mengungkapkan permintaan/permohonan (eine Bitte formulieren) dalam bentuk teks interaksi interpersonal verbal dan tulis pendek dan sederhana, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan bagian kebahasaan yang benar sesuai konteks dan menggunakan tindak tutur untuk menyapa, berpamitan, mengucapkan terima kasih, meminta maaf, meminta/mengungkapkan pendapat, mengungkapkan permintaan/permohonan (eine Bitte formulieren) dalam bentuk teks interaksi interpersonal verbal dan tulis pendek dan sederhana, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan bagian kebahasaan yang benar sesuai konteks.

B.KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kegiatan Pendahuluan

Menyampaikan tujuan pembelajaran konferensi hari ini.

Membuat apersepsi mengenai Tindak tutur untuk menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, meminta maaf, meminta/mengungkapkan pendapat, mengungkapkan permintaan/permohonan (eine Bitte formulieren) dalam bentuk teks interaksi interpersonal verbal dan tulis pendek dan sederhana, serta meresponnya.

Kegiatan Inti

Pertemuan 1-2

Mendengarkan, menyaksikan, membaca terkait dengan interaksi yang melibatkan langkah-langkah menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, meminta maaf, meminta/ mengungkapkan pendapat, mengungkapkan permintaan/permohonan (eine Bitte formulieren) dalam bentuk teks interaksi interpersonal serta meresponnya dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan bagian kebahasaannya yang cocok dengan konteks.

Bertanya dan mempertanyakan hal-hal yang terkait dengan interaksi yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, meminta maaf, meminta/ mengungkapkan pendapat, mengungkapkan permintaan/permohonan (eine Bitte formulieren) dalam bentuk teks interaksi interpersonal serta meresponnya

Pertemuan 3-4

Meniru, berlatih secara berdikari maupun dengan tutorial guru terkait dengan interaksi dalam menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, meminta maaf, meminta/ mengungkapkan pendapat, mengungkapkan permintaan/ permohonan (eine Bitte formulieren) dalam bentuk teks interaksi interpersonal serta meresponnya dengan orang-orang di sekelilingnya.

Mengidentifikasi persamaan dan perbedaan fungsi sosial, struktur teks, dan bagian kebahasaan pada tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, meminta maaf, meminta/ mengungkapkan pendapat, mengungkapkan permintaan/ permohonan (eine Bitte formulieren) dalam bentuk teks interaksi interpersonal serta meresponnya dalam konteks yang berlainan (dalam hal topik, moda, dan relasi fungsional antar penutur)

Pertemuan 5-6

Melakukan langkah-langkah menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, meminta maaf, meminta/ mengungkapkan pendapat, mengungkapkan permintaan/ permohonan (eine Bitte formulieren) dalam bentuk teks interaksi interpersonal serta meresponnya dengan tujuan untuk mempertahankan relasi interpersonal

Mempresentasikan hasil analisis secara verbal di depan kalangan lain.

Refleksi dan konfirmasi

Refleksi pencapaian siswa/formatif asesmen, dan refleksi guru untuk mengenali ketercapaian proses pembelajaran dan perbaikan

C.PENILAIAN (ASESMEN)

Pengetahuan

Menulis kembali teks rumpang dengan kata, frasa atau kalimat dari teks yang diperdengarkan tentang tindak tutur untuk menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, meminta maaf, meminta/mengungkapkan pendapat, mengungkapkan permintaan/ permohonan (eine Bitte formulieren) dalam bentuk teks interaksi interpersonal verbal dan tulis pendek dan sederhana

Keterampilan

Sikap

1. Bekerja sama dalam diskusi kelompok.

2. Menggunakan bahasa yang bagus dan benar dalam isi tabel dan atau grafik.

3. Tanggung jawab melaksanakan tugas

Download RPP Bahasa Jerman Kelas XI Semester 1 Revisi 2020-2021

Tujuan utama situs web Guruyes ini untuk mempermudah Bapak/Ibu guru dalam men- downlaod RPP Bahasa Jerman Kelas XI full semester ganjil dan genap tanpa mesti sibuk-sibuk atau dibingunkan dengan link konverter yang banyak iklannya.

Cukup dengan satu klik aja RPP 1 lembar SMA/MA yang anda perlukan pribadi terdownload otomatis dan tersimpan pada Komputer anda. Untuk lebih jelasnya silahkan Uduh file Doc/PDF di bawah ini.

RPP Bahasa Jerman Kelas XI [RPP Bahasa Jerman Kelas X XI XII Ganjil-Genap

Demikianlah RPP Bahasa Jerman Kelas XI Semester 1-2 Revisi terbaru, yang besar impian kami supaya sanggup menolong rekan-rekan guru dalam menyebarkan dan menyukseskan visi dan misi pendidikan Indonesia dan jangan lupa lihat juga perangkat pembelajaran SMA di Menu lainnya.

File Administrasi menawan Lainnya [Download Gratis]

Sumber https://www.guruyes.com/

Gudang Soal